El pensamiento visual o visual thinking es algo innato a la condición humana. Desde que el hombre es hombre ha realizado representaciones visuales, para expresar ideas, contar historias, afrontar y solucionar problemas.
El pensamiento visual es una herramienta que consiste en aproximarse a la realidad, a través de dibujos simples y fácilmente reconocibles, creando conexiones entre si por medio de mapas mentales, con el objetivo de entenderlas mejor, identificar problemas, descubrir soluciones, generar nuevas ideas...
Esta aproximación a la realidad se da a través de cuatro procesos:
Referencias:
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| Fuente de imagen |
Combinación de imagen y palabra. La imagen no logra ser visual sin la palabra, la palabra sin la imagen tampoco. Esta fusión hace que provoque un acceso a información mucho más sencilla que de cualquier otra forma.
- El dibujo es la herramienta básica de Visual Thinking y con él construimos el lenguaje visual. (Si no sabemos dibujar, no importa ya que lo que se valora es que el dibujo se entienda, y no la calidad de este).
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| Elaboración propia. |
Para su realización nos hacen falta unos elementos: personajes, contenedores, banners, letras, flechas, estructura, objetos, color-sombra y patrones.
El visual thinking puede llegar a ser muy importante en la educación. ¿Por qué? La respuesta es muy simple, porque antes de empezar a escribir o leer ya sabemos dibujar y es con la imagen con lo que un niño aprende a expresarse en sus primeros pasos educativos.
Referencias:
López Cuenca, L. (2019). Visual Thinking. Publicado en Moodle. Universidad de Castilla - La Mancha.


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