Down Talavera. #LaSuerteDeTenerte

El día 28 de marzo nos visitó la Asociación Down Talavera con motivo de la celebración del Día Mundial del Síndrome de Down (21 marzo). https://www.downtalavera.org/ 

¿QUÉ ES EL SÍNDROME DE DOWN?

“El síndrome de down es una alteración genética que se produce por la presencia de un coro oso a extra o una parte de él”.

No existen grados pero sí representaciones. Todo es trisomía 21. Pero se representa así: Mutaciones de Novo, translocación (4% de los casos) y mosaico (1% de los casos).

¿QUÉ SE HACE A TRAVÉS DE LAS ASOCIACIONES?

• Reuniones con profesorado, equipos de orientación, tutores, charlas y talleres…
• Adentrarnos en la formación inclusiva como maestros.
• OBJETIVO: Colaborar, ayudar y asesorar a los centros educativos en la consecución de una escuela cada vez más inclusiva. Atender las necesidades de las personas con síndrome de down y de las familias. Desde la escuela infantil, hasta la universidad.

• Se trabaja para que las personas con síndrome down sean escuchadas en todas partes, como ciudadanos que son.

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El maestro ha de implicarse, es una “obligación” y hay que adaptarles para integrarlos. No vale con que esté en el aula sin hacer nada. Tienen que hacer la misma actividad que el resto pero siguiendo su ritmo evolutivo, estar presentes y participar en el aula como todos los demás. A través de las tres “P”:

PRESENCIA: Estar en el aula

PARTICIPACIÓN: Con los demás

PROGRESO: Como sus iguales

El futuro está en los maestros y las dificultades que tienen los padres cuando sus hijos están escolarizados, cuando el niño es NEE dicen que no tienen tiempo para ese niño,... por ello, tiene que haber un cambio y todos tienen el mismo derecho a tener la misma educación.

El sistema educativo ha de adaptar al alumno, y no al revés.

Para que los alumnos no sean discriminados por ningún motivo a la hora de recibir educación, hay que transformar el sistema educativo español, para que sea más aplicada a esto. Cambiar el modelo médico rehabilitador para romper barreras sociales, por lo que se pueden eliminar para dar inclusión social a las personas con discapacidad. La sociedad construye barreras en la educación, y para eliminarlas tienen que existir modelos inclusivos donde los derechos humanos prevalezcan sobre otras razones o intereses.

>>> Vídeo de la campaña 2019. #LaSuertedeTenerte.

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